Эссе " Моя профессия -воспитатель"

Эссе «Моя педагогическая философия»

МБДОУ Детский сад «Ромашка» р.п. Самойловка

Воспитатель – Коваленко Надежда Павловна

«Воспитание человека начинается с его рождения; он ещё не говорит, ещё не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению».

Жан-Жак Руссо

Великое и прекрасное дело – воспитание детей.

          …Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе вопрос:  «Правильно ли я выбрал для себя профессию? Не жалею ли о своем выборе?». И, конечно же, у каждого человека ответ будет разным. Почему я выбрала профессию «воспитатель»? Попробую ответить на этот вопрос. После окончания учебы в школе, я поступила в Балашовский Государственный педагогический институт. Хотела стать учителем начальных классов, но временно проработав в школе 2 года, вынуждена была уйти из-за отсутствия постоянного рабочего места. Затем в течение 13 лет работала специалистом по социальной работе с неблагополучными семьями в центре социального обслуживания населения.

          Волею случая мне предложили «временно» должность воспитателя в детском саду и со временем перевели на постоянное место. Работаю с детьми уже второй год и нисколько не пожалела, что рискнула, уйдя с постоянной работы в детский сад.

          Попав в детский сад, я поняла, что не получала ранее такого удовольствия от работы. Это самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ребенок – это строитель будущего.

          Детский сад – это особый мир, где нужно быть интересным для окружающих тебя людей, дарить детям свою энергию, знания, умения узнавать новое. Поэтому в этой стране живут только самые – самые стойкие, терпеливые, мужественные, искренние, ответственные, добрые, удивительные люди.

          За это время работала с детьми второй младшей группы. Сейчас у меня самые маленькие воспитанники – дети первой младшей группы. Это прекрасно, когда переступаешь порог группы, а тебя встречают распахнутые навстречу детские глаза, для которых ты целый мир. Через воспитателя ребёнок знакомится с элементарными понятиями «добро» и «зло», «хорошо» и «плохо», учится общаться со взрослыми и сверстниками и т.д. Это очень ответственно, не подвести, оправдать ожидания ребёнка. Ведь дети очень чутко чувствуют ложь, они не умеют лукавить и притворяться, их помыслы чисты и неприхотливы. Хочется стать для детей настоящим наставником, который поведет их по первым ступенькам жизни; научит элементарным правилам; выработает определённые привычки, которые впоследствии сформируют характер ребёнка. Хочется поддерживать их своей любовью, отдавать тепло своего сердца.

«Только то в человеке прочно и надёжно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни» (Ян Амос Коменский)

          У меня конечно не все сразу получается, не хватает опыта. Но я учусь у опытных воспитателей нелегкому мастерству. Я учусь руководить детским коллективом, изучаю методическую литературу, перенимаю  опыт от наставников, повышаю квалификацию, занимаюсь самообразованием. Передо мной стоит не простая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире: природу, музыку, поэзию. Воспитатель должен уметь: шить, мастерить, играть и петь с детьми. Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей. И поэтому мне приходится учиться рисовать, овладевать актерским делом, петь, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом. Но то этого легче и интереснее работать с детьми.

          Талант воспитания, широкое знание жизни – эти качества должны быть присущи каждому педагогу. Любовь к детям, доброе отношение к каждому ребенку, умение зажечь искорку добра, радости в маленьком сердце, способность постоянно повышать свою профессиональную компетентность, добросовестное исполнение своих обязанностей позволяют приобрести авторитет, уважение среди детей, родителей и коллег.

          Профессия воспитатель настолько «живая», деятельная, что это не позволяет стоять на месте, а требует постоянно быть в курсе всех событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая изменениями в молодёжном сленге, моде, музыке и т.д.

          Для меня моя профессия – это  возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками , поставить задачу передо мной  или любым взрослым. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь, несправедливость.

          Какого воспитателя хотят видеть рядом с собой дети и их родители?

          Воспитатель…Кто он в настоящее время… Это друг по отношению к детям, их помощник и союзник, который соединяет в себе любовь к делу и к воспитанникам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих воспитанников.